关于积极开展每天阳光体育锻炼一小时活动实施方案

    一.指导思想:

    为了认真贯彻落实各级各类体育工作会议精神,确立学校教育以健康安全为第一的思想,牢固树立“以人为本”的办学理念,以培养“做有用的人”为己任,倡导“我参与、我快乐、我运动、我健康”的运动理念,引导和鼓励广大师生走到阳光下,积极参加文明、健康、活泼的文体活动和体育锻炼,促进学生全面发展和健康成长,努力创设热爱体育、崇尚运动、追求艺术、文化育人的良好校园文化氛围。现结合特殊教育学校实际情况,制定我校“阳光体育锻炼一小时”活动实施方案。

     二.活动主题:

     我参与   我运动   我健康  我成长 我快乐

三、活动口号:

 “每天阳光锻炼一小时,健康生活一辈子”

    四、活动要求:

     1.开展师生体育阳光体育锻炼,确保每天锻炼一小时。

     2.根据我校三类学生残疾特点,考虑“小学、初中、高中”十二年一贯制学校三个阶段的不同教学时间安排的实际情况,开展体育阳光锻炼活动。

     3.倡导“积极锻炼,健康身体,快乐生活”理念,与体育艺术“2+1”项目相结合开展阳光体育运动,落实活动内容,负责教师,确保活动时间。

4.做到人人有项目,班班有活动。通过开展体育才艺展示、活动评比、体育竞赛,组织每年两次运动会对体育锻炼进行检验和评比,促进体育工作的开展。

5.做到阳光体育锻炼长期化,常态化、制度化开展。

    五.工作领导小组:

      组 长:张道平

      副组长:郝良霞、冉德明、王伟

      成 员:中层其他成员及各班班主任、体音美学科教师

     六、实施内容:

    1.从学生兴趣爱好入手,带领学生全员参与,开展学生喜闻乐见的体育活动,突出特色,培养和激发学生对体育运动的兴趣,养成每天体育锻炼1小时的良好习惯。

    2.规范作息时间,坚持搞好阳光体育活动。制定科学的作息时间表,保证学生睡眠时间和参加体育锻炼的时间和权利。积极开展体育活动,确保学生每天1小时体育活动时间,切实做到 “五定”,即定计划、定内容、定时间、定场地、定指导教师。

3.实施“阳光体育一小时”要与“体育、艺术“2+1项目”相结合,与体育、艺术课堂教学相结合。按课程计划开齐、开足体艺课,在课堂上让学生学到体育、艺术相关的基础知识与基本技能,为其“阳光体育一小时”、“体育、艺术2+1项目”的发展奠定一定基础,并能够顺利地发展,达到预期的目标。

4.将开展“阳光体育锻炼一小时”与学校体卫艺教学工作相结合,充分利用每天早操(住读生)、大课间活动、下午第七节课课外活动时间,落实阳光体育锻炼。

   5.开展常规竟赛活动及运动会,通过篮球、羽毛球、乒乓球等单项竞赛,六一儿童节、元旦节组织的广播操评比,学期末举行的体育、艺术“2+1”项目跆拳道、特奥项目等体育才艺展示,以及每年两次的运动会来促进阳光体育运动的开展。

    6.做好《学生体质健康标准测试》。根据特殊教育学校学生实际,每学期体育教师要认真做好《学生体质健康标准测试》。认真执行体质健康测试报告制度,做到规范化、制度化,以此全面落实《学生体质健康标准测试》。

    7.做好体育科目测试。坚持和完善体育科目测试工作。学校要求将体育科目测试作为学生综合素质评价的组成部分,进一步完善学生评价机制。

8.着力打造校园文化体育特色。将学校体育工作和校园文化建设有机结合,为孩子们拓展最大的生活空间,让校园体育文化也能展现生活教育的魄力,让阳光体育成为学生生活的一部分,让每个学生从中得到快乐。

七、具体落实安排:

 1.每天早操晨练30分(6::4—7:10)。内容:体育热身操、跑步。责任人:生活老师。

2.每天上午下午两次眼保健操。责任人:前一节课科任教师。

3.每天上午大课间20分。内容:广播操、跑操。责任人:体育教师、各班班主任。

4.每天下午第七节课阳光活动一节课(4:20-4:50)。内容:体育活动(羽毛球、篮球、队列练习、跳绳、跑步等)、体育艺术兴趣小组活动(跆拳道、特奥项目训练等)。责任人:教导处、政教处、学科教师、班主任。

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