ag环亚娱乐官网|注册“体育艺术2+1”实施方案
    为全面推进我校体育卫生与艺术教育工作,提高体育健康教育与艺术教育教学质量,提高学生身体素质和艺术素养,促进残疾学生德育、智育、体育和美育全面协调发展, 进一步推动新课程改革,深化素质教育,根据《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》精神,按照《教育部办公厅关于在义务教育阶段中小学实施“体育、艺术2+1项目”的通知》(教体艺厅[2011]4号)的规定,执行我市教育局关于落实“体育、艺术2+1项目”有关办法,结合我校实际特制定本方案。
    一、指导思想  
     以科学发展观为指导,坚持“育人为本”的教育理念,引导和鼓励广大师生积极参与体育活动,艺术活动,营造健康向上的校园育人环境,提高学生的体育素质、审美情趣和人文素养,为学生终身发展和全民族整体素质提高奠定良好基础。
    二、方案目标
    通过学校组织开展的课内外体育和艺术教育活动,让学生在校阶段掌握两项体育技能和一项艺术特长,为提高学生的体育、艺术素质,补偿学生残疾缺陷,挖掘潜能,促进学生全面发展奠定良好基础。
    三、项目设置
    1、体育类:跆拳道、乒乓球、羽毛球、篮球、跳绳、田径、特奥项目等。
    2、艺术类:音乐表演类(盲生器乐、声乐;培智生唱歌、唱游;聋生律动舞蹈);美术、工艺类(儿童画、素描、漫画、国画、剪纸、水粉画、水彩画;书法;手工十字绣、手工折纸等)
    四、实施对象和时间
    对象:根据我校实际,实施“体育、艺术2+1”项目的对象为一至九年级义务教育阶段的盲、聋哑、智障学生。高中阶段聋哑学生根据实际兴趣爱好及特长也可以参加。
    时间:1、每天上午大课间活动时间25分钟。2、每天下午的第七节课合理安排“2+1”项目课外兴趣小组训练。3、利用班队活动等其他时间。
     五、主要措施:
     1、加强领导,严格管理
     成立由校长任组长,其他班子成员及教师为成员的“体育、艺术2+1项目”工作领导小组,由教导处、政教处两个部门协调负责,制定相应的“2+1”项目训练计划,做到有计划,有内容,有备课。
     充分认识活动重要性,每项工作明确分工,落实到人。将该项工作纳入学校常规管理体系,将各班“体育、艺术2+1项目”实施情况纳入学科教师及班主任年度教学工作考核,从制度上保障该项工程的积极稳步推进。
     组  长:张道平
     副组长:郝良霞、王伟
     成 员:丁霞、夏小玉、魏树林、黄琪、吕伟、张晓磊及各班主任
   2、做好学习与宣传工作。
   (1)组织教师认真学习教育部、省教育厅和上级教育部门文件与会议精神,结合特殊教育学校实际,拟订适合我校特色的实施方案。同时,开展多种形式的宣传活动,争取社会各界特别是学生家长的理解支持,为实施工作奠定良好的基础。
   (2)向学生发放体育、艺术2+1项目调查表,了解学生的技能、特长,填好相关表格和造册。
     3、开齐并上好体艺类课程,充分发挥“主渠道”作用。
    充分发挥课堂教学这一“主渠道”的作用。严格执行国家颁发的教学计划,按照特殊教育课程设置,结合地方课程,开齐开足体育、音乐(律动、唱游)、美术、综合实践活动等课程,严禁挤占音体美课程的时间给学生补习文化课。
    4、安排好“体育艺术2+1项目”周活动表。
    做到“定项目、定内容、定地点、定学生和定辅导老师”,实实在在开展活动。
    5、多元评价,重在鼓励。
    活动的开展和评价以掌握技能为主,评定等级分为:优秀、良好、合格(以星号表示,优秀:☆☆☆ 良好:☆☆ 合格:☆)以促进学生对项目的兴趣,并终生受益。
    6、积极开展“体育、艺术2+1”项目为主题的对抗赛,挑战赛等比赛活动,每学期组织一次全校性“2+1”项目才艺展示活动。
     7、坚持安全第一的原则。
     在组织与实施过程中,加强安全教育,制定安全措施、应急措施和防范措施,避免和防止意外事故发生。
    六、达标评定
   1、依据教育部制定的《“体育、艺术2+1项目”技能标准》结合本校实际制定《 “体育、艺术2+1项目”达标评定标准》。
    2、成立“体育、艺术2+1项目”达标评定小组,由教导处和政教处联合指定成立。
    3、达标评定采取灵活的方式,训练测试评定可随时进行,做好记载。每期学期结束前进行汇总达标评定,评定结果记入《学生综合素质报告单》和学生成长记录袋。

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